مدارس کدام استانها چهارشنبه ۹ اسفند غیرحضوری شد؟
تاریخ انتشار: ۸ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۴۱۵۹۹
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، با توجه به بارش برف و برودت هوا برخی از مدارس و مراکز آموزشی در استانهای های کشور در نوبت صبح و بعد از ظهر چهارشنبه ۹ اسفند ماه ۱۴۰۲ تعطیل و یا غیر حضوری شده است.
بیشتر بخوانید: مدارس کدام استانها سهشنبه ۸ اسفند غیرحضوری شد؟ برخی مناطق چهارمحال و بختیاری چهارشنبه ۹ اسفند غیرحضوری شدارشاد شاهقلی سه شنبه شب با اعلام این خبر افزود: با توجه به برودت هوا و احتمال بارش برف و باران و لغزندگی معابر، وضعیت فعالیت آموزشی مدارس در مقطع تحصیلی ابتدایی شهرستانهای شهرکرد، بروجن، فرخشهر، سامان، کیار، بن، فارسان و اردل به صورت غیرحضوری در شبکه شاد برگزار خواهد شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گفته وی، فعالیت آموزشی در سایر مقاطع تحصیلی در این مناطق از ساعت ۹ صبح آغاز خواهند شد.
وی گفت: فعالیت آموزشی در تمام مقاطع تحصیلی شهرستان کوهرنگ به صورت غیر حضوری و در شبکه شاد برگزار خواهد شد.
شاهقلی افزود: فعالیت آموزشی تمام مقاطع تحصیلی در شهرستانهای لردگان ، فلارد و خانمیرزا از ساعت ۹ صبح آغاز خواهد شد.
در سال تحصیلی جاری ۱۹۴ هزار دانشآموز در مقاطع مختلف مشغول تحصیل هستند.
مدارس البرز باز هم غیرحضوری شدبا توجه به پیش بینی سازمان هواشناسی مبنی بر تداوم بارش برف در استان، شایسته است شهروندان نسبت به رعایت الگوی مصرف انرژی به ویژه گاز همکاری لازم را داشته باشند.
وی تاکید کرد: با توجه به ناترازی انرژی در کشور، ادارات استان نیز مکلف هستند نسبت به صرفه جویی و مدیریت مصرف سوخت گاز اقدام کنند.
افضلی یادآور شد: مدیریت مصرف گاز یکی از مهمترین موارد برای جلوگیری از قطع گاز و جلوگیری از بروز مشکلات در پیک مصرف است که امید میرود بیش از پیش مورد توجه مردم قرار گیرد.
انتهای پیام/
کد خبر: 1222155 برچسبها مدارسمنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: مدارس فعالیت آموزشی غیرحضوری شد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۴۱۵۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات جدید نحوه ارزشیابی امتحانات کشوری «ریاضی» و «علوم» پایه ششم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با بیان اینکه ۲ امتحان «ریاضی» و «علوم» پایه ششم به صورت هماهنگ کشوری برگزار میشود، گفت: امتحانات پایه ششم همواره به صورت هماهنگ منطقهای برگزار و ارزشیابی دانشآموزان در دوره ابتدایی (پایه اول تا ششم) به صورت توصیفی انجام میگیرد اما مقرر شده امتحانات ۲ درس مذکور به صورت هماهنگ کشوری برگزار شود.
حمید طریفی حسینی در گفتوگو با ایسنا، درخصوص جزییات این خبر اظهار کرد: معلم خود دانشآموزان پایه ششم اوراق امتحانی «ریاضی» و «علوم» را تصحیح خواهند کرد و عملکرد دانشآموزان به عنوان ابزاری در کار پوشه آنها در نظر گرفته میشود.
وی با اشاره به اینکه در این آزمون، معلم بر اساس ارزشیابی که در طول سال تحصیلی از دانش آموز و از طریق فعالیتهای آموزشی طول سال تحصیلی اعم از تکالیف، آزمونهای مستمر، تکالیف مهارت محور و در واقع اطلاعات مربوط به کار پوشه دانشآموز، نمره پایانی را تعیین میکند افزود: امتحاناتی هم که در انتهای دوره تحصیلی پایه ششم اخذ میشود، به عنوان یکی از ابزارهای سنجش اندازه گیری است که در اختیار معلم مربوطه قرار می گیرد و در واقع قضاوت را در مورد دانش آموز تکمیل میکند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبلا طراحی سوالات توسط گروههای آموزشی مناطق در سطح شهرستان و منطقه طراحی می شد ادامه داد: اما اکنون سوالات امتحانی توسط گروههای آموزشی در معاونت آموزشی ابتدایی و در سطح ستاد طراحی میشود.
طریفی با بیان اینکه همچنین مقرر است امتحانات هماهنگ توسط خود معلم و در کلاس مربوطه برگزار شود گفت: هدف برگزاری دو آزمون کشوری ریاضی و علوم ارزیابی کلیت نظام آموزشی است.
وی افزود: با این کار ارزیابی دقیقی از عملکرد نظام آموزشی و کیفیت آموزشی خواهیم داشت تا نحوه اجرای آزمون، تصحیح اوراق امتحانی، نمره دهی به دانش آموزان، اعمال و فرآیندهای ارزشیابی دانش آموز توسط معلم مربوطه به مشابه سایر آزمونهای مداد کاغذی که در طول سال تحصیلی گرفته میشده، انجام می شود لذا این آزمون به عنوان یکی از ملاکهای ارزشیابی پایانی دانشآموز استفاده خواهد شد.
وی اظهار کرد: ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به صورت «توصیفی» در طول سال تحصیلی بر اساس آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش انجام میشود.
انتهای پیام